103.1027 國六課文閱讀理解考 8 解答

10/ 27《8》 國六課文理解

1.本課文體是(敘事)的( 記敘文 )，

    描述作者在獲得(器官捐贈)後，得到

 重生的喜悅與感恩的過程。

2.「大愛精神不死」的含意：

  ( 伊麗莎白捐贈器官，她還有一個腎臟在作者身上運作，延續生命的大愛，這樣的精神永遠不死。)

3.作者從腎臟功能喪失到恢復健康，經歷過

  幾種情緒的轉變：寫出作者描述心情的語詞

①腎臟功能喪失Ø ( 無奈！不甘心 )

②洗腎讓身心痛苦折磨Ø ( 萬念俱灰 )

③接到可以換腎的電話Ø ( 又驚又喜 )

④知道捐贈者的訊息Ø ( 感動！讚嘆 )

⑤與韋伯醫師取得聯繫Ø ( 感恩！)

⑥我相信人間有大愛Ø ( 溫暖 )

4.判讀寫作形式：先寫出判讀的關鍵詞

⒜痛得兩隻手都來不及抓！

①  「手來不及抓」

指( 奇癢無比 )

②  ( 誇飾) 修辭的 ( 誇大法 )

⒝我又驚又喜，簡直不敢相信幸運之神會

  降臨在我身上。

①  「幸運之神」指( 捐腎的消息 )

②  ( 轉化 ) 修辭的 ( 形象化 )

⒞原來她就是我的再生父母哇！

①  「在生父母」

指( 讓一個人獲得重生的救命恩人。)

②  ( 借代 ) 修辭