10/ 20《6》 國四課文理解
請你確實學習,訂正要抄題!
1.本課文體是以(敘事)的( 記敘文 ),
敘述 (作者和父親
)之間的感情。
2.父親的腳步聲對作者來說有何重要性
( 每當作者聽到父親的腳步聲,就格外安心,很快的沉睡,
父親的腳步聲好像是他的守護神。 )
3.每當作者夜晚入睡害怕時,便會聽到
父親的腳步聲,這是因為(父親愛她 )。
4.作者的「祕密」是( 膽子小,怕黑、怕閃電 );
父親的「祕密」是( 知道作者怕黑、怕閃電,卻沒有說穿 )。
5.作者長大了,明白他和父親之間的
祕密,而這份祕密是一份(平凡而珍貴的愛)。
6.最後一段文句中『這使我一直暗自享受著「愛」,作者藉此傳達我們,
①( 我們要珍惜家人之間的愛 。)
②激勵我們願意(把自己的 愛 傳播出去)
7.判讀寫作形式:先寫出判讀的關鍵詞
⒜「許多事物都有定義」和「唯有愛沒有」
① 關鍵詞 ( 都有定義 )和( 沒有 );
②( 映襯 ) 修辭的 ( 對襯 )
《許多事物和愛是不同的對象》
⒝為什麼每當我害怕時,便會聽到他的
腳步聲呢?
( 設問 ) 修辭的 ( 懸問 )
《明天上課時,老師會修正說明,上課閱讀理解時的說法是錯誤的。》
⒞這就是愛,不是嗎?
( 設問 ) 修辭的 ( 激問 )
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