103.1002 國考 4 課文二閱讀理解

10/ 02《4》 國二課文理解

請你確實學習，訂正要抄題！

1.本課文體是以(敘人)的(記敘文)，

 描寫楊麗花如何成為歌仔戲第一小生，

  藉此告訴我們以(精益求精)的態度做事

  可以讓我們的夢想成真。

2.作者描述「楊麗花從小就對歌仔戲產生

  表演的夢想」，請你從第一段文句中找出

  可以證明作者這種說法的2個緣由？

 ①  出身於歌仔戲家庭，從小就是歌仔戲最忠實的觀眾。
②  每天看母親演戲、聽母親唱戲。  

3. 第三小段文句中作者敘述要「如何扮演

  成為當家小生」必須具備什麼條件？

  ①聲音要渾厚

   ②要有一身好武藝

4.第五小段文句中作者敘述楊麗花遇到的

 困境是什麼？

 電影的蓬勃發展，讓歌仔戲臺下變得冷冷清清。

5.楊麗花演出歌仔戲的形式，總共歷經了

 哪幾次改變？

①  戲臺 Ø ( 出國表演 ) Ø (廣播電臺)

 Ø (電視) Ø (電影) 

②現在也走進( 國家戲劇院 )公演

6.最後一段文句中作者敘寫楊麗花能實現

  夢想成為「歌仔戲第一小生」的重要因素

  有哪些？

①遵從母親教導她的做事態度，要做就要做最好的，好，還要更好！

 ②自己的堅持和努力，克服逆境。

7.判讀寫作形式：先寫出判讀的關鍵詞

⒜一顆小小的戲劇種子就在心裡萌芽。

① (戲劇種子萌芽)；

    ( 轉化 ) 修辭的 ( 擬人 )

⒝讓歌仔戲走進國家戲劇院，大大提升了

  傳統戲劇的藝術性和精緻性。

② ( 歌仔戲走進 )；

( 轉化 ) 修辭的 ( 擬人)

⒞不管環境多麼惡劣，楊麗花都能找到

  舞臺，讓歌仔戲傳唱下去。

③(環境惡劣) Ø (歌仔戲傳唱 )；

 ( 映襯 )修辭的(雙襯 )

⒟她俊俏的扮相、瀟灑的身段、渾厚的

 唱腔，立刻在菲律賓的華人地區造成轟動。

④( 俊俏的扮相、瀟灑的身段、渾厚的唱腔 )；

   ( 排比 )修辭的( 單句排比 )