103.1031家庭聯絡簿

103.1031 星期五

❋粉5 

❋評國四～七；數一～四；社一～三

1.數四評卷 (  )

2.國一～三評卷 (  )

3.國練卷 2 張

4.數單5和 6

5.社練卷2張

6.精讀國課和國A 2遍以上；(   )遍
7.訂簽自t(二)

8.訂簽自卷(二)

103.1030家庭聯絡簿

  103.1030星期四

❋銀2

❋評國一～三；數四；社三

❋簽交午餐、校慶回條

1.國考9 (   )

2.訂簽數 t 17 

3.數作47～49J48和49要寫做法

4.國 t 14～17

5.社t 18～19

6.背國七最後小段
7.訂簽自習第二單元

8.英作16～17

 全力準備期中考，短文免寫！

103.1029 國七課文閱讀理解考 9 解答

10/ 29《9》 國七課文理解

1.本課文體是 ( 議論文 )，

  主要議題在探討( 守望相助的重要 )。

2.有關本課的課文

①論點Ø (鄰居相處做到守望相助，

                 生活才能安康美好。)

②論據1Ø( 王奶奶敦親睦鄰 )；

                 ( 正面 ) ; ( 事例 )

    論據2Ø(遠親不如近鄰 )
                 ( 正面 ) ( 言例 )

    論據3Ø( 嘉義 山美村成立巡守隊 )

                 ( 正面 ) ( 事例 )

③結論Ø ( 發揮守望相助的精神，

                   才能提升生活品質。)

3.作者引用了「各人自掃門前雪，
                                           休管他人瓦上霜。」

  這句話是為了論述( 睦鄰的重要 )。

4.作者引用了「遠親不如近鄰」

  這句話是在論述(鄰居的重要)。

5.最後一段的「結論」，

 作者以( 家庭結構的改變)：

            ( 大家族 ) Ø ( 小家庭 )

 強調論點「守望相助的重要」。

103.1029家庭聯絡簿

103.1029星期三

❋黃2

❋星期五評國一～統整一

❋帶泳具，不游者請假

1.數t 15 (   )

2.訂簽數單4

3.數A 30

4.國七講義Ï2

5.國練卷三～四

6.社t 16～17

7.背國七第二小段

 好話塗鴉「期中考」

103.1027 國六課文閱讀理解考 8 解答

10/ 27《8》 國六課文理解

1.本課文體是(敘事)的( 記敘文 )，

    描述作者在獲得(器官捐贈)後，得到

 重生的喜悅與感恩的過程。

2.「大愛精神不死」的含意：

  ( 伊麗莎白捐贈器官，她還有一個腎臟在作者身上運作，延續生命的大愛，這樣的精神永遠不死。)

3.作者從腎臟功能喪失到恢復健康，經歷過

  幾種情緒的轉變：寫出作者描述心情的語詞

①腎臟功能喪失Ø ( 無奈！不甘心 )

②洗腎讓身心痛苦折磨Ø ( 萬念俱灰 )

③接到可以換腎的電話Ø ( 又驚又喜 )

④知道捐贈者的訊息Ø ( 感動！讚嘆 )

⑤與韋伯醫師取得聯繫Ø ( 感恩！)

⑥我相信人間有大愛Ø ( 溫暖 )

4.判讀寫作形式：先寫出判讀的關鍵詞

⒜痛得兩隻手都來不及抓！

①  「手來不及抓」

指( 奇癢無比 )

②  ( 誇飾) 修辭的 ( 誇大法 )

⒝我又驚又喜，簡直不敢相信幸運之神會

  降臨在我身上。

①  「幸運之神」指( 捐腎的消息 )

②  ( 轉化 ) 修辭的 ( 形象化 )

⒞原來她就是我的再生父母哇！

①  「在生父母」

指( 讓一個人獲得重生的救命恩人。)

②  ( 借代 ) 修辭

103.1021 國五課文閱讀理解考 7 解答

10/ 21《7》 國五課文理解

1.本課文體是( 採訪紀錄 )的( 應用文 )，

 描述作者採訪( 滿詠萱 )時心裡受到的震撼。

2.第二小段「那一刻才是我真正震撼的開始」

 「真正震撼的開始」指的是

 ( 作者一度以為教養院裡的孩子都很活潑、好動。結果看到的卻是一個個行動不便、生活難以自理、幾乎面無表情的孩子。 )

3.第五小段「我們是照顧他們直到上天堂」

「上天堂」指的是

(重殘的孩子在教養院終其一生，直到離開人世。 )

4.第七～八小段「滿修女的成就感」

「成就感」指的是

( 滿修女無條件的愛教養裡重殘的孩子。)

5.判讀寫作形式：先寫出判讀的關鍵詞

⒜在此之前，看到滿修女描述孩子們的快樂神情，

   我一度以為這些孩子都很活潑、好動。

 走進房間，看到的卻是一個個行動不便、生活難

 以自理、幾乎面無表情的孩子。

①  關鍵詞 ( 活潑、好動 )對比( 行動不便 )；

②  ( 映襯 ) 修辭的 ( 雙襯 )

⒝我要怎麼把心中滿滿的感動，透過報導傳達

  出來呢？

( 設問 ) 修辭的 ( 懸問 )

6.讀過了滿修女的故事，寫出你最想要對她

  說的話：《30～50字》

(  《自行表達》                                )