103.0317 家庭聯絡簿

103.0317 星期一

❋藍1

❋必考國A三字義詞解

❋明天馬拉松開跑穿輕便服

1.訂簽類疊單(   )

2.國作 26〜29 訂簽四22

3.數作 26〜28

4.語詞造句3句

J注意寫上正確的序號

23.占了上風、24.略勝一籌、25.萬馬奔騰

5.簽背國四第五段

J請你確實熟背，國考四課文理解不看課本！

6. K社課2-3W4考

《學習省思》今天老師抽考國作第27頁的段落大意，我考了(  分)……

1030314家庭聯絡簿

103.0314 星期五

❋紅 2

❋必考國A三字義詞解

1.簽背論42〜45

2.簽訂數課二31

3.補交國四課文結構圖《參閱國課37》

4.數A 14@關係式〜15

5.疊疊樂 1

6.巧媳婦性平單

7.K社課2-3下W4考

8.美勞帶齊平面設計用具

我讀我思「聲聲不息」

103.0313 國考6 第三課文理解

訂正時，請你將答案全部抄寫！

3                / 13〈6〉

1.第三課「潮起潮落」

 ❶文體：（記敘文） 

 ❷以描寫（景物）為主

 《人、一件事、景物、歷史故事》

2.從課文中分別找出「人、時、地、景物、事」

 人Ø（楊美玲）              時Ø（八月中旬）

 地Ø（王功）海邊  景物Ø（潮起潮落）的景觀

 事Ø作者路過王功海邊觀察潮起和潮落的

     景觀，體會到大自然的變化和

    （養蚵）人家的辛苦。

3.漲潮的時候，海水吞沒了陸地，似乎占了上風；

 退潮以後，陸地好像又略勝一籌，將海水驅逐到

 遙遠的邊際。

 ❶轉化《擬人》Ø將海水擬想為人，所以有人的動作（占了上風）；將陸地擬想為人，所以有人的動作
（略勝一籌）

 ❷映襯《對襯》Ø（漲潮）ó（退潮）

4.從課文中找出作者描寫潮落景觀：《摘要》

 ❶自行選擇課文內容《第三〜第四小段》

 ❷自行選擇課文內容《第三〜第四小段》

5.從課文中找出作者描寫潮起景觀：《摘要》

 ❶自行選擇課文內容《第十小段》

 ❷自行選擇課文內容《第十小段》

6.課文中的第六〜第九小段作者寫了

 有關於潮汐的故事，這是（插敘）的寫法。

7.（牛頓）證明潮汐是（萬有引力）造成的。

8.「潮起潮落」最後一段，作者的感想：

《參閱最後一小段》
  ❶看見大海和陸地永無止境的搏鬥。

 ❷感受到養蚵人家在潮間帶求生存的辛苦。

 

103.0313家庭聯絡簿

103.0313 星期四

❋黃 3

❋考國三字義詞解

1.訂簽 國考6《參閱班網解答》

2.訂簽 閱筆14 (   )

3.數作22〜25

 22頁@第➏❼題簡化關係式

4.數A 13@第2〜4題簡化關係式     

5.國四講義之 2

6.簽背國四第二段

7.訂簽社作

8. K社二-3下W4考

 真正了解、真正學會課程內容，

 才能成為學習養分而靈活應用。

103.0312家庭聯絡簿

103.0312 星期三

❋粉 2             

❋必考國三課文

1.簽訂國二講之2 (   )

 @多音字全部要寫注音

2.簽背論38〜40

3.數練單 3
 @灰色部分分析關係式        

4.國A四14〜17

5.國A四成語造句

  20疊床架屋  21震耳欲聾  22分秒必爭

6.社習二-2；K社二-2明考

7.閱讀頑皮公主

 錯誤百出，我的學習問題是…….

老師用力教學，我得更用心學習……

1030311家庭聯絡簿

103.0311星期二

❋綠 2

❋家庭教育自由報名

❋考國三課文

1.簽訂 數t 6 (   )

2.訂簽 數練單 2

3.數 t  7

4.國甲21〜23

5.國作24簽訂三16

6.背國四第二段

7.K社課二-2明考

 《讀報有感》