9/ 25《3》 國一課文理解
請你確實學習,訂正要抄題!
1.在每一段中,作者描寫大人的愛分別把它
比喻為什麼?
① 第一段 Ø (湛藍的天空)或(海峽的風)
② 第二段 Ø (高聳的中央山脈)、
(滿天的星星 )
③ 第三段 Ø (大海)
④ ( 譬喻修辭 )
2.本課文體以( 詩歌)的形式,描寫臺灣的
孩子在美麗的大地上(快樂成長 ), 進而( 乘風破浪),為臺灣(寫下夢想)。
3.( 淡水河
) Ø ( 濁水溪 ) Ø ( 高屏溪)
( 由北向南 ),描寫臺灣的孩子由小到大,
以(積極樂觀)的態度來面對圓夢的過程。
4.先找出判讀的語詞,再寫出所使用修辭技巧
湛藍的天空俯瞰他們細小的足跡①( 俯瞰足跡);( 轉化修辭) (擬人法)
高聳的中央山脈含笑聆聽他們嘹亮的歌聲
②( 含笑聆聽歌聲);( 轉化修辭) (擬人法)
嘹亮的歌聲劃破天際,風一般吹過田舍與農莊
③(一般 );(譬喻修辭) (明喻 )
大海伸出雙手擁他們於壯闊的胸膛
④( 伸出雙手 );(轉化修辭) (擬人法)
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