103.0609 國考11第十四課文閱讀理解

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1.第十四課「一池子綠」的文體是

（敘事）的（記敘文）

2.養植浮萍的起因：

  作者去❶（拜訪好友），看見浮萍 ❷（擠在小小的玻璃容器裡）於是央求好友❸（送他一朵）。

3.浮萍長大的情形：

 ➀作者把浮萍養植在❶（水池）裡，漂來

   漂去，令人覺得❷（輕鬆又愉快）。

 ➁浮萍接受 ❸（陽光）和（空氣）的滋潤以後，   

   顯得❹（生氣盎然）。

 ➂水池裡的浮萍增多了，點綴了池塘，

   形成了 ❺（一池子的綠）。

 ➃作者不由得❻（佇立池邊），

       愛上那❼（一池子的綠）。

4.養植浮萍的感想：

     作者將浮萍移植到❶（社區池塘），

祈禱她們 ❷（生生不息），期待可以瞧見

                ❸（一池子的綠）

5.「形成了一池子的綠」

  ❶「綠」指的是（青綠的浮萍）

 ❷（ 借代）修辭

6.你認為作者是一個怎樣的人？從課文中

  找出文句來證明自己的看法

 《自行作答》

例如：作者是一個懂得生活情趣的人。

    作者向好友央求送他一朵浮萍，讓他帶回家養植。每天觀賞青綠的浮萍在水池裡漂來漂去，令人輕鬆又愉快！