終極501601

老師的教學專業、熱情、活力,學生的學習意志、熱血、努力,
為終極這一班寫下驚奇、榮耀、精彩的成長紀錄!



2015年3月31日 星期二

104.0331 家庭聯絡簿

104.0331星期二
 ❋交回藍夾台北卡單
 1.再整理老師電子檔內容
2.老師電子檔ok者彩印作品
3.親子時間30分鐘
4.考英拼字20

   兒童節快樂!

2015年3月30日 星期一

104.0330家庭聯絡簿

104.0330 星期一
❋藍 2       ø 1250前交聯絡簿
❋台北卡說明單
1.t 9 (   )
2.完簽國作五
3.整理「老師」電子檔
   必帶隨身碟
4.A 19
5.A1821
6.小考2427
  今天進行環境教育宣導,

 我知道了……

2015年3月27日 星期五

104.0327 終極601老師的影像

104.0327 終極601老師的影像

104.0327 家庭聯絡簿

104.0327 星期五
❋綠3     
狐假虎威賞析
❋緊急通知
1.國考8  (   )
2.訂簽社小考45
3.A 18+t 9
4.t 67完訂二
5.t 67完訂5
6.英習3839
7.老師畫像完整作品電子檔
 提交完整作品電子檔24張,
    開頭+分段內容+結語
如果你需要老師的數位影像,
可以在班網上下載喔!
切記!每一張最上方都要打上「抬頭」
       台北市三玉國小六年一班畢業創作特輯寫作作品
切記! 大標題
切記!用心做好版面美編的工作
      老師期待的任務使命必達!

     加油!相信自己的態度和能力

2015年3月26日 星期四

104.0326家庭聯絡簿

104.0326星期四
❋黃 1
狐假虎威語譯
1.t 8 (   )
2.A 1617
3.數單7 6
4.國作3235
5.自然三抽到主題開始做報告
6.必帶隨身碟複製老師畫像數位檔

《真心感恩!觀察同學做的好事》

2015年3月25日 星期三

103.0325 家庭聯絡簿

104.0325星期三
❋粉1      ø 1025前交聯絡簿
❋帶泳具,不游者請假
 讀書報告100300
狐假虎威語譯白話文
1.國考 7 (   )
2.訂簽數課23(   )43(   )
3.t 7
4.數單6  Ï10
5.國作3031
6.t 45完訂一
7.3/27英文劇本

 《老師精神喊話、大聲疾呼》

2015年3月24日 星期二

104.0324 家庭聯絡簿

104.0324星期二
❋銀1       
簽收視力身高體重檢查結果通知
狐假虎威字義和注解
1.數作2426
2.國甲2125
3.t 67簽訂5
4.英句4Ï4
 擬稿馮老師畫像分說最後9

再三強調寫作中要寫出實例說明內容!

2015年3月23日 星期一

104.0323家庭聯絡簿

104.0323 星期一
❋藍1       ø 1250前交聯絡簿
狐假虎威字義和注解
1.數一評卷 (   )
2.訂簽國作四24
3.A 1415
4.國甲1820
5.社作67簽訂 5
6.小考1618

  擬稿馮老師畫像第8

2015年3月20日 星期五

104.0320 我與老師 photo

104.0320 我與老師  photo

104.0320家庭聯絡簿

104.0320 星期五
❋綠 2
狐假虎威字義和註解
1.數單 5
2.歡喜開始單
3.分說老師畫像第7
4.熟讀英文劇本 3/27
5.提交老師畫像第一張作品電子檔
電腦打字「第一張作品」
    開頭+分段內容
切記!先打抬頭
       台北市三玉國小六年一班畢業創作特輯寫作作品
       大標題
     「終極601….&馮老師的畫像
      班級姓名 60101 吳彥廷」
切記!第一段的內容前方
      必須先放入「我與老師」的合照
      從班級網頁上下載照片!
切記!用心做好版面美編的工作
      老師期待的任務使命必達!
     加油!相信自己的態度和能力

2015年3月19日 星期四

104.0319 國考 6 狐假虎威解答

3 / 196 國四 狐假虎威
  請你確實學習,訂正要抄題!  
1.狐假虎威的故事出自(戰國策 )(楚策 )
2.狐假虎威的故事的背景是:
(楚宣王想要知道……                )
3.戰國策簡稱( 國策 )(作者不詳 )
 ( 劉向 )編輯。
4.戰國策內容收錄( 戰國 )時代
 各國( 策士 )遊說( 國君 )的言論和事蹟
 其中大都是(解救國家危機 )的相關對策。
5.戰國策的特色
 善用( 譬喻 )
   透過( 寓言故事 )故事,增強說服力。
 語言( 精鍊 )
   具有很高的( 文學 )價值。
 陳述內容都喜歡( 誇張炫耀 )

    具有很大的( 說服     )